想得到别人的信任吗?这要看你怎么对待他们,并且要比他们所期待的还要大方,出手越快越好。最新的一项脑科学研究发现,人的想法其实就是一场信任的游戏。
这项研究是由美国贝勒大学医学院神经科的P雷德蒙泰戈博士主持的。参加实验的学生共有48对,互不认识,每一对都有一位投资者和一位受托者。实验以下列方式进行:在20美元以内,投资者可以给予受托者任何数量的金额,一到受托者手中,该金额即视为成长3倍。然后,受托者可以决定还给投资者金额的数量。他们不可以聊天、握手、签合约或做其他事情。
雷德博士在实验过程中观察学生大脑的活动情况,结果发现,当对方表现得比自己的期望还要大方时,脑部尾状核区就会出现惊喜的讯号,研究人员指出,这就是对慷慨大方的感应区。实验还发现,当受托者退还的金额比投资者预测的要多时,投资者就会在下一回合给予更多的金额,可见,大方是可以增加信任的。
古人云:人无信不立。在人际交往中,想要别人建立对自己的信任,我们不妨利用上面的科学发现,从下面几点进行尝试。
大方是建立人际信任之源。从生物进化角度讲,上述结果是有必然性的。因为在资源匮乏或相对匮乏的社会中,人类个体间存在着利益冲突,只有既竞争又合作,才能共享资源,达成双赢,这就需要人际信任。信任也就与利存在着天然的联系。心理学的研究表明,交往关系中的互惠行为能够促进双方的信任。
大方不局限于金钱、物质。大方体现在待人接物方面就是要不吝啬,除了基本的物质需要以外,人们也期望得到他人的认同、赞美、同情、宽容、尊重、理解等。因此,人际交往中,既不要当一毛不拔的铁公鸡,也不要在满足他人心理需求方面当小气鬼。慷慨赞美他人的言行、宽以待人、不斤斤计较等,都是对他人大方的表现。
【做人准则:大方的人更容易受到别人的信任】相关文章:
- 青岛版教材五年级下册第四单元(走进军营——方向与位置)用数对确定位置(一等奖)
- 二年级下册数学第三课 搭一搭⚖⚖
- 第12章 圆锥曲线_12.7 抛物线的标准方程_第一课时(特等奖)(沪教版高二下册)_T274713
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 3
- 外研版英语三起6年级下册(14版)Module3 Unit1
- 【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,湖北省
- 外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit2
- 冀教版小学数学二年级下册1
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《租船问题》
- 3.2 数学二年级下册第二单元 表内除法(一)整理和复习 李菲菲
- 冀教版小学英语四年级下册Lesson2授课视频
- 人教版历史八年级下册第一课《中华人民共和国成立》
- 第五单元 民族艺术的瑰宝_15. 多姿多彩的民族服饰_第二课时(市一等奖)(岭南版六年级上册)_T129830
- 第五单元 民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T3751175
- 精品·同步课程 历史 八年级 上册 第15集 近代科学技术与思想文化
- 北师大版数学四年级下册第三单元第四节街心广场
- 30.3 由不共线三点的坐标确定二次函数_第一课时(市一等奖)(冀教版九年级下册)_T144342
- 《小学数学二年级下册》第二单元测试题讲解
- 【获奖】科粤版初三九年级化学下册第七章7.3浓稀的表示
- 三年级英语单词记忆下册(沪教版)第一二单元复习