你有过这种情景吗:与朋友或同事交谈至某一时段时,双方突然都静了下来,这就是交流中最尴尬的局面双方无话可说了。
无话可说,有时候是因为一方对另一方说的内容根本不感兴趣,有时候是因为一方说的意思和对方的理解有偏差,有时候是因为双方缺乏在某些特殊情景下的沟通技巧。
良好的沟通需要双方在适当的时候分别扮演起发送信息者和接受信息者的角色。因为交流是两个人的事情,你不能指望等着对方为交流过程负起全部责任。
以下12条建议可以教会你在无话可说的时候说什么,以及如何避免无话可说的情景出现:
1.避免判断
不要轻易地对某事某人做出道德判断或价值判断。因为即便这些判断不是针对对方的,也会使在座的每个人都有一些不安全感和内疚感并会让他们不舒服。没有人需要太多的判断和批评。
如果你确实要发表一些批评意见的话,你最好是以严肃的专家的姿态或值得信任的朋友的姿态说话,这才会让对方愿意和你交流下去。
2.慷慨赞扬
人们通常都希望得到支持、表扬和赞同。对这些东西尽量慷慨一点。即便一个人很悲观,时常自责,他也至少需要别人的赞同,而不是空泛地鼓气。但注意不要变成一个老好人,不要虚伪地奉承,而是真诚地、实事求是地赞扬。
3.观点要个性
说话的主题要具体,多用自己的理解、自己的话,而不要用书面语,不要说套话,更不要泛泛而谈。
4.想好再说
花时间和精力想想你想和对方交流些什么。不要不经过大脑开口就说,而又没有主题。当然了,没有刻意准备的交流是日常生活的一部分。但有时候如果你多考虑一下交流的技巧会让你的生活更惬意。特别是当别人不理解你或不重视你的时候,为交流做些准备是必要的。
【避免无话可说的12条建议】相关文章:
★ 少说话是种智慧
★ 八德是做人的基础
★ 人是行走的庄稼
★ 打了引号的傻
- 上一篇:遇事给人台阶下的绝妙办法
- 下一篇:说话二十二戒
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 2
- 外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit1
- 二次函数求实际问题中的最值_第一课时(特等奖)(冀教版九年级下册)_T144339
- 第19课 我喜欢的鸟_第一课时(二等奖)(人美杨永善版二年级下册)_T644386
- 第4章 幂函数、指数函数和对数函数(下)_六 指数方程和对数方程_4.7 简单的指数方程_第一课时(沪教版高一下册)_T1566237
- 外研版英语七年级下册module3 unit1第二课时
- 沪教版八年级下次数学练习册21.4(2)无理方程P19
- 【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 冀教版小学英语四年级下册Lesson2授课视频
- 【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的竖式计算》
- 【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 30.3 由不共线三点的坐标确定二次函数_第一课时(市一等奖)(冀教版九年级下册)_T144342
- 七年级英语下册 上海牛津版 Unit9
- 3.2 数学二年级下册第二单元 表内除法(一)整理和复习 李菲菲
- 六年级英语下册上海牛津版教材讲解 U1单词
- 苏科版数学七年级下册7.2《探索平行线的性质》
- 8.练习八_第一课时(特等奖)(苏教版三年级上册)_T142692
- 青岛版教材五年级下册第四单元(走进军营——方向与位置)用数对确定位置(一等奖)
- 沪教版八年级下册数学练习册20.4(2)一次函数的应用2P8