6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
爱因斯坦
7.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
乌申斯基
8.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
乌申斯基
9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
卢梭
10.要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
车尔尼雪夫斯基
1.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
孔子
2.身教重于言传。
王夫之
3.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
陶行知
4.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
陶行知
5.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
李贽
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