1. 创意本来就是每一个人的天赋,本来每一个人都有无限的天赋,只是我们自己用不同方式把它遮蔽住了。
2. 我觉得讲到语言的创意,最有表达力的语言就是真诚的语言。
3. 语言就是一个文化最外在的表达,最重要的是,如果你能够理解文化的内涵的话,其实那个语言才是有意义的,在创意上更容易运用的。
4. 从小到大,大家受的教育都在教一些附加价值。所有的技术、知识,都是附加在本体上的好东西,本体得到许许多多有价值的附加品,但问题是,本体是什么?已经无人讨论。
5. 什么是创意模式?就是活在一种状态里,让人生中的任何遭遇、任何经验、任何情绪、任何感受,都成为创意的可能材料,而在世间任何事物的运行,都可能隐含着创意的秘密。
6. 怎样从最灰暗的人生中走出来,就需要坚持,坚持的时候要有信心,事情会越来越好。
7. 我想聆听这个词,不止是耳朵,我们平常的感受,我们生活中,哪怕去餐厅吃饭,在观察别人,对创意都是有用的。
8. 老在想到自己,反而没有创意,你如果能够真的开放你的心,关心别人,讲的时候可能有点肉麻,但是你在关心别人的时候,这个时候反而创意会更大,而且是更有意义的。
9. 观众没有义务知道自己需要什么。话剧本身具有引导的功能,帮助观众提高审美品位,提供思考的空间。认真地制作一部好话剧,观众喜欢看,这才是正确的顺序,而并非观众喜欢什么我们再去做什么。
10. 一个人能不能积累智慧,主要是看他懂不懂得如何看这个世界,如何看自己的动机,如何看自己的习性,如何看自己的生命经验。眼睛只是感官。到底看到什么,看到多少,是心在决定。
11. 学会看自己的动机是最快的积累智慧的方式,像火箭一样,可以快速培养自我反省的能力,看到行为背后的理由。看到之后,立即得到更宽广的视野,更容易处理眼前的事。
12. 一个输出,一个输入,创意必须有来源,这来源是自己心中的积累,心所看到、所感受到的一切。
13. 创意的原始能量不是被培养出来的一个特质,而是等待被发掘的本能,等待被揭露的能量。
14. 我们其实大半辈子都是在用既有的方式看世界。这个方式是日积月累而成的,久而久之,事情的原貌渐渐离我们越来越远,最后,我们甚至可能不认识它了。
【赖声川名言】相关文章:
★ 距离产生美的名言
★ 范成大名言大全
★ 爱情名言
★ 有关暴力的名言
★ 川端康成名言
★ 有关勇气的名言
★ 生活名言
★ 企业家名言大全
★ 人生意义的名言
- 七年级英语下册 上海牛津版 Unit3
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 8
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 六年级下册 Unit 7
- 第五单元 民族艺术的瑰宝_15. 多姿多彩的民族服饰_第二课时(市一等奖)(岭南版六年级上册)_T129830
- 沪教版八年级下册数学练习册21.3(3)分式方程P17
- 二次函数求实际问题中的最值_第一课时(特等奖)(冀教版九年级下册)_T144339
- 【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《租船问题》
- 8.练习八_第一课时(特等奖)(苏教版三年级上册)_T142692
- 飞翔英语—冀教版(三起)英语三年级下册Lesson 2 Cats and Dogs
- 冀教版小学英语五年级下册lesson2教学视频(2)
- 北师大版小学数学四年级下册第15课小数乘小数一
- 【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
- 第4章 幂函数、指数函数和对数函数(下)_六 指数方程和对数方程_4.7 简单的指数方程_第一课时(沪教版高一下册)_T1566237
- 精品·同步课程 历史 八年级 上册 第15集 近代科学技术与思想文化
- 沪教版八年级下次数学练习册21.4(2)无理方程P19
- 【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 北师大版数学四年级下册第三单元第四节街心广场
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 10
- 8 随形想象_第一课时(二等奖)(沪教版二年级上册)_T3786594