即使挫败,也可挽回
人们除非对自己所做的工作抱有极高的热情,否则不能做出最丰富且极具创造性的工作。在工作进程中有一个原则,就是要想让人们对工作保持积极参与并感到快乐,最重要的是关注到这个充满意义的工作中的进程。这个进程可大可小,意义也可以崇高的形同治愈糖尿病,也可平反的如同向顾客提供实用的服务。
在这个进程原则中有一个拖后腿的因素。在所有减损工作参与感、快乐感和生产力的事件中,退步或者说工作踏上了歧途排在了拖后腿的第一位。我们研究表明,76%感觉过着好日子的人,也就是他们感到快乐并积极工作,会在工作上有很多的进步。只有13%感觉良好的人有过退步。反之,只有25%感觉糟糕的人展现了进步,而他们中67%的人都是在退步,更坏的是,退步对工作参与性的负面影响是进步对工作积极影响的两到三倍。
很明显,对于管理者来说,使他每天做的事情都能促进员工进步成为了必修课,而且还要最大程度的减少工作进程中的障碍。但退步总会发生。现在的公司为了生存需要,面临的新式工作经常是又棘手又复杂,所以这里有一个问题。有什么事可以让管理者在事情出现错误时保持员工的参与性、生产性和创造性的吗?这里有三条建议提供给你。
首先,不要把退步当做失败,而是当做挑战和学习的机会。从失败中学习,这是句老掉牙的话,但是太多的管理者好似忘了它,而且在事情做错时总是习惯责骂。来看看Alvin,我们调查的238个参与者之一,听听他怎么讲。
到目前为止,我发现的每个解决方案对于项目来说都碰到了成本上的问题,我对于没有找到令人满意的结果感到十分焦虑。在这件事情上,没找到解决方法就相当于我没有能力!
很显然,Alvin面临着一个难题,但是在还没有体会到任何进步之前,他就已经被困难打倒而且我们可以感到他的无助和自卑。励志文章 对比一下,看看Tim怎么说,他在不同公司工作,却对退步持有不同的态度:
我给项目经理展示我的结论并且告诉他在进程中我们出现了一个小的失误。项目经理告诉我这没有关系,至少我们知道我们做了什么。
最后结果是,Tim和他的团队取得了惊人的成功,然而Alvin和他的团队却永远没有找到那个答案。
其次,不要太早的被寻找答案而束缚。保持开放的心态去学习并不断改变策略。在一个复杂新颖的工作面前,一个令人满意的答案并不是在一开始就能冒出来的。如果人们想在过程中学到些什么,就需要多方位的去了解和界定问题。
最后,关注在小一些,易实现的成功上面。如果人们取得了一般性的胜利,那么退步的影响会变得小一些。关注在大胆梦幻的目标之上,可能偶然会成功,但是大多数可能会导致无谓的失败。在我们研究的26个团队中,Tim的团队是最成功的,他们的成员也是最有参与感,最快乐的,即使他们的项目严格说来是非常有难度的。他们的进程报告显示对于每一个退步,都会令他们产生5码的进程加速;而且,该团队的领导者和技术总监,知道应该怎样设定一个较为取中的目标。相反,Alvin的团队,是最没有参与感,最不快乐的团队之一,报告显示对于每一个进程他们都还要产生几乎两个点的挫败感。试想一下,工作在这两个团队之中会有多么不同的经历和感受。
这三个行动虽然不能完全抵消退步在员工参与中的消极影响,但他们确实能长期持续的减少影响。更重要的是,这些行动能够帮助把今天的退步转变为明日的进步。
你曾经在工作中挫败过并最终冲破阻碍甚至取得成功吗?那它是怎样发生的呢?
【即使挫败,也可挽回】相关文章:
★ 春自白,勇敢前进
- 上一篇:架鼓男孩:有梦想谁都了不起
- 下一篇:蒋方舟:清醒地成长
- 第五单元 民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T3751175
- 苏科版数学 八年级下册 第八章第二节 可能性的大小
- 第4章 幂函数、指数函数和对数函数(下)_六 指数方程和对数方程_4.7 简单的指数方程_第一课时(沪教版高一下册)_T1566237
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的整理与复习》
- 外研版英语七年级下册module1unit3名词性物主代词讲解
- 二年级下册数学第二课
- 化学九年级下册全册同步 人教版 第22集 酸和碱的中和反应(一)
- 苏教版二年级下册数学《认识东、南、西、北》
- 外研版英语三起6年级下册(14版)Module3 Unit1
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 7
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的简单应用》
- 冀教版小学英语四年级下册Lesson2授课视频
- 人教版历史八年级下册第一课《中华人民共和国成立》
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《余数和除数的关系》
- 8.对剪花样_第一课时(二等奖)(冀美版二年级上册)_T515402
- 化学九年级下册全册同步 人教版 第18集 常见的酸和碱(二)
- 七年级英语下册 上海牛津版 Unit3
- 3.2 数学二年级下册第二单元 表内除法(一)整理和复习 李菲菲
- 30.3 由不共线三点的坐标确定二次函数_第一课时(市一等奖)(冀教版九年级下册)_T144342
- 外研版八年级英语下学期 Module3