中学生使用手机弊大于利
如今,中学生使用手机的现象越来越普遍了,手机已经成为学生违纪影响教学秩序的主要工具之一。所以一些学校就对此制定了一些规范,或者干脆下达了封杀令,禁止学生在校内使用手机。
另外,从中学生的生理发育考虑,由于中学生的神经系统还未发育完全,头较小,头骨较薄等生理原因,因此会吸收更多来自手机的辐射,对健康构成未能确定的危险。因此英国教育部已经致函英国各学校的校长,明确表示除了紧急情况之外,16岁以下的学生不准使用手机。芬兰、美国、德国等国家也立法禁止学生使用手机。
学生作为青少年群体,人生观、世界观尚未定型,对未知事物具有强烈的好奇心,还不具备辨别是非的能力,手机黄色信息的泛滥,势必会对他们的身心健康产生非常不好的影响。孩子们在享受手机上网的便捷时,泛滥的黄毒也在以同样快捷的方式向孩子们逼近。孩子们深受其害,家长老师头疼不已因此在刚刚结束的两会上也有政协委员提案建议有关部门立法禁止青少年使用手机。
实际上中学生们一天上七八节课,再加上早晚自习,学习时间被排得满满的,学生是没有多少机会拨打或接听手机的。再说,在这些时间段内,他们的同学,朋友也大多在上课,又有多少业务需要联系呢?若家长有什么紧急事情需要联系孩子,把电话打到老师办公室,请老师代为转达一下,也是完全可以的。(励志教育 )而孩子若想和外界联系,住宿生的宿舍里、校园内、甚至挂在教室门口的磁卡电话,就方便得很,费用也低。所以,对于活动范围相对稳定,交往圈子相对狭窄的中学生来说,手机,实在是一种不必要的铺张浪费。而有手机的学生则将其视为炫耀的资本,身份的象征。他们使用手机的主要功能就是短信聊天、看不良信息等。
最近教师在教室上课时有一名学生的手机一堂课时间就响了六次,造成很不好的影响。任课教师把手机收上来交给班主任处理。结果在晚自习上课期间这个手机又接连收到了四条短信。以下是时间和内容
19:25 今天晚上去上网,去不去?
19:30 怎么不回话?
20:00 (另一人来短信)今天晚上有行动,确定!
21:10 (下晚自习)你怎么了?还哥们呢!
【中学生使用手机弊大于利】相关文章:
★ 优秀学生启示录
- 上一篇:赏识教育:好孩子是夸出来的
- 下一篇:当代中学生常见的十一种“心理障碍”
- 【部编】人教版语文七年级下册《过松源晨炊漆公店(其五)》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
- 外研版八年级英语下学期 Module3
- 冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣.mp4
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《租船问题》
- 沪教版八年级下册数学练习册21.3(3)分式方程P17
- 【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T3763925
- 苏科版数学八年级下册9.2《中心对称和中心对称图形》
- 北师大版小学数学四年级下册第15课小数乘小数一
- 外研版英语七年级下册module3 unit1第二课时
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 8
- 外研版英语三起6年级下册(14版)Module3 Unit2
- 外研版英语七年级下册module3 unit2第二课时
- 三年级英语单词记忆下册(沪教版)第一二单元复习
- 外研版英语七年级下册module3 unit2第一课时
- 8.练习八_第一课时(特等奖)(苏教版三年级上册)_T142692
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 7
- 冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 3
- 沪教版八年级下册数学练习册20.4(2)一次函数的应用2P8