爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样
读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咽，终不知味也。
读书破万卷，下笔如有神。
读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。
读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。
好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿 17、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。
或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
尽信书，则不如无书。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
善读者日攻，日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。
书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
书是逆境中的慰藉。
书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。
书犹药也，善读之可以医愚。
我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
用心不杂，乃是入神要路。
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱;人缺少了知识，头脑就要枯竭。爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样
读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咽，终不知味也。
读书破万卷，下笔如有神。
读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。
读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。
好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿 17、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。
或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
尽信书，则不如无书。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
善读者日攻，日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。
书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
书是逆境中的慰藉。
书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。
书犹药也，善读之可以医愚。
我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
用心不杂，乃是入神要路。
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱;人缺少了知识，头脑就要枯竭。
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