名人名言
1、任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。--马卡连柯
2、正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。--奥涅格
3、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。--雷锋
4、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。--王杰
5、个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。--闻一多
6、一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。--雷锋
7、活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。--谢觉哉
8、人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。--毛泽东
9、一燕不能成春。--克雷洛夫(名人名言 )
10、人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。--别林斯基
11、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。--鲁迅
12、在许多问题上我的说法跟前人大不相同,但是我的知识得归功于他们,也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。--哥白尼
13、我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。--歌德
14、如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。--牛顿
15、一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。--罗曼罗兰
16、我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。--马克思
17、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。--马克思、恩格斯18、科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。--卢瑟福
19、我好像一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血。--鲁迅
20、落红不是无情物,化作春泥更护花。--龚自珍
21、要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。--陶铸
22、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。--华罗庚
23、我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什么。--贺拉斯
【集体的名人名言】相关文章:
★ 各国名人名言
★ 人类的名人名言
★ 毛泽东的名人名言
★ 勤奋的名人名言
★ 学习的名人名言
★ 勤奋的名人名言
★ 团队的名人名言
★ 有关集体的名言
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 8
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 2
- 冀教版小学数学二年级下册1
- 沪教版八年级下次数学练习册21.4(2)无理方程P19
- 【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,天津市
- 冀教版小学英语四年级下册Lesson2授课视频
- 《小学数学二年级下册》第二单元测试题讲解
- 冀教版英语五年级下册第二课课程解读
- 冀教版英语三年级下册第二课
- 第五单元 民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T3751175
- 第4章 幂函数、指数函数和对数函数(下)_六 指数方程和对数方程_4.7 简单的指数方程_第一课时(沪教版高一下册)_T1566237
- 苏教版二年级下册数学《认识东、南、西、北》
- 8.对剪花样_第一课时(二等奖)(冀美版二年级上册)_T515402
- 二次函数求实际问题中的最值_第一课时(特等奖)(冀教版九年级下册)_T144339
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 六年级下册 Unit 7
- 化学九年级下册全册同步 人教版 第25集 生活中常见的盐(二)
- 外研版英语三起6年级下册(14版)Module3 Unit1
- 苏科版数学七年级下册7.2《探索平行线的性质》
- 每天日常投篮练习第一天森哥打卡上脚 Nike PG 2 如何调整运球跳投手感?
- 3月2日小学二年级数学下册(数一数)