天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。
忘掉哪些所有不可能的借口去坚持那一个可能的理由
孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生何处不青山。
尽管一路上会有无数的挫折与失败,只要努力勤奋,将会克服一个个困难,磨平一个个棱角,自己多了一份坚定,多了一份坚持,多了一份耐心,人生的路会越走越远,越走越宽。
简单的开始也会迎来复杂的结论,令人取得难得的永恒,甚至在某一方面永垂不朽,流芳百世。
学习是一个主动获取知识的过程,持之以恒,坚持不懈,同时应该坚持把所学的知识跟自己的工作相结合。只有这样,当我们遇到工作上难题时就有理可据,在解决问题的时候有方法可寻。
不要心存侥幸,避免贪婪的心作怪,这会令你思考发生短路。如果你不是步步踏实,就容易掉入不切实际的赌注。
“一分耕耘,一分收获。”在自己的理想道路上,多动脑筋,不断的思考,不停地学习,四肢能勤,不断地“书读百遍”,就会“其义自现”。
坚持不懈的劳动,自然是“苦”事,但他们功的必由之路。高尔基说过:“天才就是劳动,人的天赋就像火花,它即可以熄灭,也可以旺盛的燃烧起来,而是它门成为熊熊烈火的方法,那就是劳动。”劳动就是勤奋,勤奋是产生天才的根本原因。
攀上山峰,见识险峰,你的人生中,也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的大无畏精神,也许就会有腊梅的凌寒独自开的气魄,也许就会有春天的百花争艳的画卷,也许就会有钢铁般的意志。
学习的目的在于开辟新的知识领域,创造新目标。费兰西斯•培根直接的认为学习就是“开辟新园地,创立新目标”。知识的神奇之处在于它可以被转换出无限的多的知识,学习就是为提供开辟新的知识领域,创造和发明的条件。
人在学习的过程中,是从不了解到了解、从不知道到知道、从不理解到理解、从感悟到不感悟,这四大要点来逐步命名的,正如孔子所说:知之为知之;不知为不知,是知也。
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