三好学生先进事迹

学校的精良学风、老师的言传身教、细致入微的头脑教诲,培养了我精良的品德品质和文明举动,二零零八年六月我被评为太原五中“三好学生”、“校良好学生”。三好学生先进事迹

经过政管实际课的学习,使我对马列主义、毛泽东头脑、邓小平实际和三个代表重要头脑有了较为深刻的了解,看到了社会的进步,看到了故国的日益强大和优美将来,坚定了社会主义信念。作为新时代的青年,我严格服从国度的法律、法例,严格服从学校的各项规章制度,从不做侵害他人利益的事情,为人诚笃守信,尊重师长、敬服集体的荣誉,具有团队协作精神,体贴、资助有困难的同学,积极参加学校的种种社会、政治活动,存眷国度的设置装备摆设与发展。

二、学习方面:

进入高中后,我被浓重的学习气氛包围着,老师对教学的敬业,四周同学的孜孜以求,深深感染着我,猛烈的求知欲和浓重的兴趣是我学习的动力。我深知只有打下踏实的实际基础,才气得到渊博的知识,才气掌握人类最尖真个技能,才气具有发明性的头脑,才气对人类社会的进步做出贡献。三好学生先进事迹

学校的精良学风、老师的言传身教、细致入微的头脑教诲,培养了我精良的品德品质和文明举动,二零零八年六月我被评为太原五中“三好学生”、“校良好学生”。

常常能使犯错的同学静下心、沉下气来认可错误并表现刚强改正,正是他这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班集体满盈了生机,满盈了活力,班风正,学风浓。三好学生先进事迹

二、连合同学,乐于助人

他具有很强的集体荣誉感。他以为,个人的进步是眇小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一同交心得、交换学习履历,夺取更大进步,还每每与其他班干部一同主动体贴班上学习有困难的同学。为了资助学困生解答疑问,他总是百问不厌、耐烦细致地解说。在他的激情亲切资助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

褚港回同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,绝不怜惜牺牲个人时间,每当班级部署劳动任务时,他就领导同学仔细完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,他总是把班级的劳动东西整理摆放的整划一齐。他每每说:“只需为班集体争得荣誉,牺牲个人利益绝不敷惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

三、体贴班级、敬服公物

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